为深刻贯彻落实科学发展不雅亚洲成人网址，提高上海教诲的国际化水平，笔据《国度中永远教诲矫正和发展推断打算摘抄（2010—2020年）》和《上海市中永远教诲矫正和发展推断打算摘抄（2010—2020年）》的要求，特制定《上海市教诲国际化工程“十二五”行动推断打算》（以下简称“《行动推断打算》”）。
一、上海教诲国际交流与和解基本情况
（一）中外和解办学
上海现共有中外和解办学机构和格式220个，其中机构39个、格式181个。在39个机构中有孤苦机构26个，其中本科1个、中职2个、学前教诲6个、非学历教诲17个，其中高等非学历教诲3个；非孤苦机构13个，其中研究生2个、本科5个、专科1个、高等非学历教诲5个。在181个格式中有学历教诲149个，其中研究生28个、本科57个、专科42个、中职22个；非学历教诲32个，其中高等非学历教诲27个。实施本科及以上学历教诲的机构和格式数占中外和解办学机构和格式总额42%以上（表1）。境外和解方来自好意思国、澳大利亚、德国、英国、法国等17个国度和地区。
表 1 2010年中外和解办学模式与端倪散布（%）
端倪模式 非学历 学前教诲 中职 专科 本科 研究生 认为 孤苦机构 7.73 2.73 0.91 - 0.45 - 11.82 二级学院 2.27 - - 0.45 2.27 0.91 5.90 和解格式 15 - 10.00 19.09 25.91 12.27 82.27 认为 25 2.73 10.91 19.54 28.63 13.18 100.00100多年来，本市束缚提高中外和解办学质料，一是积极推动引进寰球一流大学来沪和解办学。现在，华东师范大学与好意思国纽约大学和解举办的上海纽约大学正在开辟。好意思国密歇根大学、澳大利亚悉尼大学、英国谢菲尔德大学、香港大学等境外知名学府在上海设立和解办学机构或格式。二是辛勤开辟中外和解办学质料保险机制，开展中外和解办学机构和格式开展质料认证责任。现在已对9个机构或格式的质料认证责任。在此基础上，市教委于2011年实施了示范性中外和解办学机构和格式评比责任。
关联词，本市中外和解办学的发展面对四大不及。一是实施专科及以基端倪教诲的中外和解办学机构和格式占近60%，非学历教诲的机构和格式也占四分之一，办学端倪需进一步提高。二是引进的境外优质教诲资源有限，国际名次前100名的知名高校所占比例不高。三是提供的专科与课程较重迭。据统计，现存220个机构和格式开设的281个专科或课程，多皆集于文学（主要为谈话和艺术遐想）、处置学（主要为工商处置）、工学（主要为信息期间和机械类），其他专科界限的和解办学数目较少（表2）。四是中外和解办学的端倪和类型需进一步丰富，粗造高中的中外和解办学仍属空缺。
表 2 中外和解办学机构和格式专科（课程）散布
专科 专科数（机构） 专科数（格式） 认为 孤苦机构 非孤苦机构 文学 32（11.39%） 15（5.34%） 32（11.39%） 79（28.12%） 处置学 3（1.07%） 19（6.76%） 53（18.86%） 75（26.69%） 工学 4（1.42%） 18（6.41%） 48（17.08%） 70（24.91%） 经济学 2（0.71%） 6(2.14%) 18（6.41%） 26（9.26%） 医学 0 0 10（3.56%） 10（3.56%） 教诲学 0 0 2（0.71%） 2（0.71%） 法学 0 0 3（1.07%） 3（1.07%） 农学 0 0 2（0.71%） 2（0.71%） 其他 0 1（0.36%） 13（4.63%） 14（4.99%） 认为 41（14.59%） 59(21.01%) 181(64.42%) 281（100%）（二）异邦留学生教诲
“十一五”期间，在沪学习的异邦留学生数从“十五”末2005年的26000多东谈主马上普及到2010年的43000多东谈主，增长了约65%，其中学历生数从2005年的6310东谈主普及到2010年的13150东谈主，增长了约109%。
2010年共有来自177个国度和地区的43000多名异邦留学生在沪就读。留学生最多的前5位国度挨次为韩国、日本、好意思国、法国和泰国；选读最多的5个学科挨次为文学、处置学、经济学、医学、工学；有12所高校的留学生界限跳跃1000东谈主，前5位挨次为复旦大学、华东师范大学、上海交通大学、上国异邦语大学、东华大学。
为进一步推动异邦留学生教诲的发展，市教委一是加大留学生英语讲课专科课程开辟和留学生教诲师资培训方法，与国度留学基金委和解设立“上海市高校国际课程师资国外研修格式”，加强老师专科外语、教学法等方面的培训。二是进一步扩大东谈主文交流平台。“上海暑期学校（3S）格式”由4所经办高校4个格式扩大到9所经办高校11个格式，学习本体除汉语和中国文化外，还有民乐、戏曲、技击、乒乓球和中医等专科课程。三是提高上海市政府异邦留学生奖学金额度。自2011年起，A类奖学金额度应由正本的每东谈主每年东谈主民币4万元提高到4.72万元。
固然“十一五”期间异邦留学生学历生的增长率（108.54%）远超非学历生的增长率（51.21%）和留学生的总体增长率（65.10%），但永远生的增长速率（60.27%）低于短期生的增长（78.22%），至2010年，非学历生仍占留学生总额的69.41%，学历生占30.59%；永远生占总额的70.97%，短期生占29.03%（表3）。此外，留学生过多皆集于以汉语学习为主的文学专科，2010年文学专科的留学生东谈主数占留学生总额的64.46%。因此“十二五”期间，上海的留学生教诲仍需连接提高端倪、改善结构，束缚提高学历生和永远生的比例。
表 3 各种留学生占留学生总额比例（%）
学历生 非学历生 永远生 短期生 2006 25.15 74.84 73.11 26.89 2007 26.30 73.70 69.70 30.30 2008 28.83 71.17 73.14 26.86 2009 30.85 69.15 75.01 24.99 2010 30.59 69.41 70.97 29.03（三）师生出洋学习培训 1. 老师国外培训
上海市教诲系统老师出洋培训团组分辩由市级和区级两个层面组派。其中，市级层面的培训主要面向基础教诲阶段的名师、名校长以及高等教诲阶段的老师和处置东谈主员，区县层面的培训则以基础教诲阶段的老师为主。“十一五”期间，市教委平均每年央求立项的老师培训团组约为10批250东谈主次，获批平均每年为3批70东谈主次。各区县老师出洋培训团组央求立项的有130批次、计2670东谈主次， 获批准的有71批次、计1414东谈主次，平均每年14批次280东谈主次（表4）。
表 4 2006—2010年区县老师培训组团情况
年份 申报批次 申报东谈主次 批准批次 批准东谈主次 2006 32 648 28 577 2007 30 604 25 483 2008 21 439 1 20 2009 25 539 7 137 2010 22 440 10 197 认为 130 2670 71 1414现在，上海老师的国外培训主要面对两个问题。一是参训东谈主数偏少，与开辟一支适当上海国际大都市发展的高素质老师队列的要求有差距。二是由于国外培训对受训者外语谈话才智的要求较高，是以参训对象相对皆集在部分外语较好的老师。
2. 学生国外学习、实习
通过与国外院校合资培养、校际交流、学生互换、实习见习等多种形式，上海高校为学生提供万般化的国外学习、实习渠谈。2010年，上海高校派往国外院校学习时候跳跃三个月的学生东谈主数为6325名，比2009年增长54.2%。
看成“教诲国际化”的重心开辟工程之一，“上海高校学生国外学习、实习格式”已被列为市政府资助格式，并以“政府助少许、学校投少许、学生出少许”的办法，匡助更多学生获取国外学习和生计训戒，提高国际往还才智和跨文化适当才智。
（四）才智资源引进 1. 高中国际课程
据统计，上海已有21所粗造高中学校（或依托学校的孤苦法东谈主机构）开设国际课程（表5）。其中，民办高中8所，公办高中13所。
表 5 粗造高中开设面向中国籍学生的国际课程情况
课 程 名 称 学校（所） 学生（东谈主） IB课程 5 892 英国A-LEVEL课程 2 1200 加拿大BC省课程 3 311 好意思国AP课程 6 223 中好意思和解PGA课程 2 56 德国DSD课程 3 130 好意思国SAT课程 1 14 其他课程 6 302优秀的国际课程以先进的教诲理念为基础，以学生的才智培养为中枢，教学侧重方法传授、经过研讨和师生互动，学生评价方式多种万般，是昂扬家长万般化教诲需求的一种技巧。但现在国际课程基本由学校自行引进，社会中介参与， 枯竭政府指导、统筹、表率。一些学校以国外升学为主导，导致国际课程科目缩水。此外，国际课程与原土课程枯竭交融，难以达到通过课程引进，推动课程矫正，拓展土产货高中生国际视线的办法。
2. 外籍老师和众人
2010年上海高校共聘用外籍众人5192东谈主，比2009年增长16.8%。其中，永远众人1268东谈主，比2009年增长5.6%；短期众人3923东谈主，比2009年增长20.9%。
跟着教诲的矫正与发展，上海不仅要连接加多外籍众人的引进数目，况兼要汗漫提高质料。市教委将运转“国外名师格式”，加强市属院校的学科开辟和国外和解科研，促进学校的内涵发展，并饱读舞市属院校与部属院校合资聘用寰球知名众人、学者来沪从事教学和科研责任。
（五）国际教诲服务 1. 外籍东谈主员子女学校
上海现存32所外籍东谈主员子女学校，包括25所外籍东谈主员子女学校(含5所土产货公办学校的国际部)和7所日韩补习中心，在校生东谈主数为24946东谈主，基本昂扬在沪外籍东谈主员子女领受教诲的需求。上海长宁国际学校、上海好意思国粹校、上海耀中国际学校、上海英国粹校、上海中学国际部等近10所学校的办学界限已达千东谈主以上。
经过近20多年的探索，上海如故发展形成了具有自己办学特色、课程成就万般、学段成就基本合理的宽界限、全标的、多端倪的外籍东谈主员子女教诲模式，外籍东谈主员子女教诲如故成为上海教诲对外灵通款式的遑急构成部分，外籍东谈主员子女学校也已成为在沪外籍东谈主员子女过头家长了解中国、了解上海、学习中国文化、学习海派文化的遑急场面。
2. 国际汉语推论
上海积极开展国际汉语推论，通过汉语教学推论中国文化。现存8所高校和7所中小学在20个国度开办了35所孔子学院和8个孔子课堂（表6）。另外，还有8所国度国际汉语推论中小学基地。
表 6 国外孔子学院（课堂）散布
国度 孔子学院（课堂）数 国度 孔子学院（课堂）数 爱尔兰 1 澳大利亚 2+1# 博茨瓦纳 1 德国 4 韩国 1 马来西亚 1 好意思国 9+3# 秘鲁 1 日本 3+2# 瑞典 1 斯洛文尼亚 1 泰国 1 土耳其 1 西班牙 1 新西兰 1 意大利 2 英国 2+1# 克罗地亚 1 匈牙利 1 俄罗斯 1# 认为 35+8#注：加# 者代表孔子课堂
二、总体方针与指导原则
“十二五”时期是上海全面开辟“四个中心”和社会主义国际化大都市的要津时期。教诲国际化是上海开辟国际化大都市的势必弃取，是国度和上海市中永远教诲矫正和发展推断打算摘抄的遑急本体，是上海教诲质料普及、内涵发展的内在需要，亦然昂扬上海市民万般化教诲需求的遑急举措。
（一）总体方针
为全面落实国度和上海市中永远教诲矫正和发展推断打算摘抄，“十二五”期间，上海将以邓小平表面和“三个代表”遑急想想为指导，深刻贯彻落实科学发展不雅，充分利用教诲部和上海市共开国度教诲轮廓矫正闇练区的故意机会，束缚提高教诲国际化水平。按照中央建议的统筹国内国际两个大局、两种资源的要求，充分利用上海的文化上风、区域上风和东谈主才上风，通过多端倪、宽界限、全标的的教诲交流与和解，促进上海教诲的内涵发展，加强国际化师资队列开辟，培养一普遍国际化东谈主才，把上海开辟成为亚洲最受原谅的留学办法地城市之一和国际教诲交流中心城市，为实施国度政策，搭建东谈主文交流平台，加速鼓舞“四个率先”、加速开辟“四个中心”和社会主义现代化国际大都市，提供更普遍的东谈主才支持、才智援救和学问服务。
以学生培养为中枢，让学生具备国际交流、会通、和解、竞争的才智。汗漫开展国际会通教诲、学生国际交换、推动公派出洋学习，弃取优秀学生参加国外高水平大学和研究机构学习，让各级各种学生冉冉具备国际交流、会通、和解、竞争的才智，并培养一批具有国际视线、开通国际限定、梗概参与国际事务的国际化东谈主才，适当上海经济社会对外灵通的需要。
以才智开辟为抓手，提高上海的国际化办学质料和才智，促进上海教诲的内涵发展，普及城市的国际化形象。饱读舞各级各种学校开展多种形式的国际交流与和解，办好一批示范性中外和解办学机构和格式。探索多种方式利用国外优质才智资源，眩惑更多寰球一流众人、学者来华从事教学和科研责任。与国外高水平大学和解，建立教学与科研和解平台，合资鼓舞高水平研究。鉴戒国际上先进的教诲理念和教诲训戒，促进上海教诲体制与机制矫正，提高上海教诲的质料和国际竞争力，推动上海现代化国际大都市的开辟。
以多元服务为平台，积极参与国际教诲服务和东谈主文交流。积极拓展与友好城市、寰球政府间国际教诲组织以及非政府国际教诲组织的教诲和解与交流，主动参与对外东谈主文交流，发达界限社交的作用，服务于国度全球社交大局。建立来华留学生教诲服务援救系统，扩大来华留学生界限，提高来华留学生教诲质料。完善外籍东谈主员子女学校的结构与布局，为在沪异邦中小学生提供多元化的教诲服务。加速推论国际汉语教诲，栽植国际志愿者，传播中中文化。饱读舞开展境外办学，与寰球分享上海教诲矫正和发展的告捷训戒。
（二）指导原则
1．加强分类指导。义务教诲阶段积极开展国际会通教诲，拓展学生的国际视线，培养学生的国际会通陶冶。高中教诲阶段稳健引进优质国际课程，开办高质料的中外和解办学，鼓舞高中课程的多元交融，加速课程矫正，昂扬万般化的教诲需求。工作教诲阶段普及引进优质教诲资源的力度，鉴戒国际校企和解的告捷训戒，加多学生国外学习、实习的机会。高等教诲阶段汗漫推动老师和学生的国际交流，加速眩惑各种优质国际教诲资源，积极参与国际教诲服务。
2. 宝石矫正立异。从办学机制、投资渠谈、政府处置和质料保险等多种旅途入部下手，探索各种教诲国际化的新机制与新方法。援救闇练区和示范格式的开辟，推动资源和训戒的分享。
3. 强化基础开辟。塌实作念好教诲国际化的基础开辟，确保落实《上海市中永远教诲矫正和发展推断打算摘抄》中的教诲国际化重心工程。设立上海国际教诲和解与交流的民间机构，成立上海开展教诲国际交流与和解的品牌，举座组织实施上海教诲的对社交流与和解格式；完善异邦留学生服务援救系统，援救国外“孔子学院”和“孔子课堂”开辟。
三、具体任务 （一）探索中外和解办学新机制 1. 方针与任务
笔据上海中外和解办学的近况以及上海城市发展的需求，市教委将宝石“扶需”、“扶特”、“扶强”，按照优先原则、 矫正立异原则、 分类指导原则和甘休原则，形成办学者自律、社会监督、政府监管相衔尾的处置新机制。“十二五”期间新增中外和解办学高等教诲（含高职）二级学院和格式40个，多少所孤苦成就的中外和解办学机构（含高职、高中），使中外和解办学机构（含孤苦成就和非孤苦成就）和格式的总量达到260个。到2020年，上海的中外和解机构（含孤苦成就和非孤苦成就）和格式总量争取达到400个支配。
2. 举措与格式
黑丝捆绑（1）进一步推动中外和解办学的高质料发展亚洲成人网址
连接推动上海纽约大学开辟。积极饱读舞高校创造条目，再眩惑多少所国外高校（含高职）来上海和解举办孤苦成就的高等教诲机构。新增40个以学历教诲为主的中外和解非孤苦成就机构和格式。孤苦成就的中外和解高等教诲机构在老师聘任、招生条目、课程成就与实施、学生评价等方面，宝石与外方大学和学院相通的质料圭表，同期充分接洽上海社会和经济发展的需求。
援救在跨国企业较为皆集、新兴产业发展较为马上、条目较为熟练的重心区县，笔据区县经济发展政策和东谈主才培养推断打算，试点教诲国际和解教诲闇练园区。饱读舞国表里享有殊荣的教诲机构、研究机构、培训机构落户园区，试点开展和解办学、合资科研，设立培训中心等。
（2）完善上海中外和解办学质料保险机制
到2015年，初步健全上海中外和解办学质料保险机制，弃取第一批50所不同类型、不同端倪的中外和解办学机构和格式，试点中外和解办学质料认证，强化经过处置，保险学生利益。
开展“上海市示范性中外和解办学机构和格式”评比试点责任，评比一批办学理念先进、办学步履表率、社会效益权贵的示范性中外和解办学机构和格式，进一步鼓舞中外和解办学机构和格式的内涵开辟，推动形成办学者自律、社会监督、政府监管相衔尾的中外和解办学处置机制。
加强中外和解办学质料保险众人队列开辟，强化对众人的业务培训。建立中外和解办学质料保险信息处置系统，实时公开中外和解办学机构和格式名单、认证末端及认证阐发等，保护社会的知情权，促进中外和解办学机构和格式提高办学质料。
（3）开展高水平的高中阶段和解办学
饱读舞上海优质高中与国外知名高中庸教诲集团和解，设立1-2所孤苦成就的中社交融的和解高中，招收本国粹生和异邦粹生，交融原土课程和国际课程，增强学生的国际会通、国际往还与国际竞争才智，昂扬市民、海归东谈主员和外籍东谈主员子女对优质高中教诲的需求。
（二）汗漫发展来华留学生教诲 1. 方针与任务
异邦留学生教诲是加强与国外东谈主文交流的主要平台，亦然培养知华、友华、爱华东谈主士的遑急举措。同期，也故意于提高上海高校国际化办学才智，扩大上海教诲的国际影响力，拓展土产货学生国际视线和开辟多元文化校园，把上海建成亚太地区最受原谅的异邦留学生留学办法地城市。上国异邦留学生教诲将宝石“扩大界限，优化结构，表率处置，保证质料”的原则，切实落实《留学中国推断打算》，连接提高质料，改善结构。通过逐年提高市政府异邦留学生奖学金的数额、完善奖学金的奖项遐想、提供高质料的学校教诲与社会服务等路线，眩惑更多异邦粹生来沪留学。到“十二五”末，留学生东谈主数达到7万。其中学历生2.5万，约占留学生总额的35%，永远生数近5万，占总额的72%。
2. 举措与格式
（1）完善市政府异邦留学生奖学金奖项遐想
逐年加多上海市异邦留学生政府奖学金年度拨款额度，束缚完善政府奖学金分派方式，增强奖学金对异邦优秀学生的眩惑力。增设本科全额奖学金，扩大奖学金受益面。积极研究和鼓舞奖学金的货币化试点。强化对奖学金的使用处置和绩效评估，督促高校充分发达奖学金的效益。
为政府奖学金生提供一揽子服务，包括适当指导、体裁举止、学业监测和实习安排，让奖学金生享受到优质服务，增进其对上海教诲及上海城市的好感度。开辟政府奖学金生学友荟萃，形成一个知华、友华的优秀留学毕业生荟萃。
试点“冠名奖学金轨制”，饱读舞学校、企工作单元以过头他社会组织、当然东谈主设立各种来华留学生奖学金，构建政府主导、社会参与、主体多元、形式万般的奖学金体系。
（2）提高留学生课程与专科开辟水平
隆起上海学科特色，开发一批特色杰作课程与专科。详尽衔尾上海开辟国际化大都市的程度，汗漫培养和引进能用外语讲课的老师，开发联系课本，便捷留学生用外语学习。制定本市用外语讲课的课程与专科圭表，指导和饱读舞高校束缚提高外语讲课课程与专科的质料。到2013年，开辟40门用外语面向留学生讲课的市级课程和10个市级杰作专科；到2015年，开辟80门用外语面向异邦留学生讲课的市级杰作课程和15个市级特色专科。在此基础上，草榴最新地址建立全市长入的留学生杰作课程选课平台，便捷留学生在不同高校，弃取我方感意思的优秀课程。
组织开发多语种的“现代中国研究”系列课本，本体波及现代中国谈话、现代中国经济、现代中法令律、现代中国教诲、现代中国社会等，匡助异邦留学生深刻了解现代中国的文化与社会发展。先期编撰12册英语版课本。
（3）开辟异邦留学生教导员队列
研究建立异邦留学生教导员轨制，建立一支政事强、业务精、国际化的异邦留学生教导员队列，为异邦留学生提供必要的学习、生计、文化、容貌等方面的服务、盘考和指导。
（4）加强异邦留学生预科培养
建立上国异邦留学生预科教诲基地，为市政府奖学金生和其他有需要的留学生更生提供汉语和基础学问的强化培训，以及学习方法和研究方法等基本技能的教导，匡助留学生凯旋渡过领先的适当期，提高其学业告捷的可能性。制定预科教诲课程圭表，确保预科教诲的表率化、专科化。
（5）连接鼓舞“上海暑期学校格式”
利用市政府奖学金，眩惑更多高校参与“上海暑期学校格式”。加强政府指导，饱读舞高校和解，开发具有特色的学习本体，丰富暑期学校的内涵。同期，眩惑异邦暑期进修学生来沪领受学历教诲。开展格式培训，提高格式质料，把暑期学校打变成上海教诲的国际品牌和城市柬帖，每年领受1000东谈主次的异邦粹生来沪短期学习。同期，为异邦驻上海领馆责任主谈主员提供汉语培训，匡助其熟练掌抓汉语，深刻了解中国文化与社会环境。
（6）开辟异邦留学生服务援救系统
通过政府资助和引颈，设立示范性“上国异邦留学生服务中心”，为留学生提供容貌教导、生计盘考、住宿安排和签证办理等方面的专科服务。冉冉依托社会资源，举办更多“上国异邦留学生服务中心”，依托市集力量，提供优质的专科服务。
新增10个留学生中国文化体验基地，丰富留学生的课外举止，通过课堂教学与课外举止的有机估量，进一步拓宽和加深留学生对中国文化的会通。新增5个留学生推行基地，为留学生提供更多实习、推行的渠谈和机会，获取一定的责任推行训戒。
饱读舞并援救来华留学毕业生成立国外学友会，加强来华留学毕业生之间、毕业生与母校之间以及与毕业生与上海之间的估量，培养知华、友华、爱华东谈主士。加强对留华毕业生的服务，如期跟踪其流向和作事情状。成立“上海留华毕业生学友联谊会”，加强与留华异邦粹友的估量，通过联谊会过头成员，宣传上海教诲，开拓新的东谈主文交流平台，为上海的城市开辟作出孝敬。
（7）汗漫加强上海教诲的国外宣传力度
整合各方资源，如期组织上海高校赴国外举办“上海教诲展”，协力推论上海高等教诲。加速完善“留学上海”网站，为来华留学生提供一站式的教诲与生计信息，竣事市政府留学生奖学金的网上央求。冉冉丰富网站的谈话服务（如汉语、英语、法语、日语和韩语等），便捷学生用母语阅读和查询。进一步加强友好城市以及异邦驻上海使领馆在宣传上海教诲中的作用。
开展留学生市集研究，实时把抓全球留学生市集的变化，强化对重心地区和新兴地区的跟踪与瞻望，制定有针对性的宣传决策。饱读舞高校与国外优秀高中和解，设立国外招生基地，有用提高留学生的生源质料。
（三）多渠谈援救师生出洋学习、培训 1. 方针与任务
宝石“援救留学，饱读舞归国，来去目田”原则，立异机制，拓展渠谈，加强政府对师生出洋学习的援救与资助力度，完善私费留学中介机构的服务，提高师生的国际交流、会通、和解与竞争才智。
2. 举措与格式
（1）援救高校和职校学生国外学习与实习
设立“上海市高校学生国外学习、实习格式”，资助一定比例的高校在校生赴国外知名学院校、研究机构、跨国公司和国际组织学习或实习，让更多优秀学生获取拓展国际视线的机会，普及上海高校学生的国际往还和竞争才智。到“十二五”末，市级年资助高校在校生东谈主数的2%赴国外学习、实习。
弃取和资助一定比例的工作学校学生赴国外知名工作培训机构及跨国公司，学习、期骗先进学问与期间，为城市开辟培养一批具有国际视线的新式劳能源。到“十二五”末，市级年资助5000东谈主次中等工作学校在校生赴国外学习、实习。饱读舞高校和工作学校与国外和解院校开展学分互认和学位互授。
（2）扩大老师和处置东谈主员国外培训的机会
加大遴派各级各种学校重心学科老师和主干老师赴国外培训的力度，扩大后生老师赴国社交流、进修的界限，培养一批能适当教诲需求变化与毕生教诲挑战的老师。优先遴派高校用外语讲课的专科老师赴国外培训，提高上海高校的外语讲课才智。
加多各级各种学校处置东谈主员公派赴国外学习、挂职实习的机会，了解和鉴戒其他国度和地区先进的教诲、教学、处置理念和方法，开拓国际视线，提高学校的办学才智。
市教委每年派出100名老师或处置东谈主员赴国外培训。区县每年组织220名老师或处置东谈主员赴国外培训。
在好意思国和芬兰关联高校和解建立２个老师和处置东谈主员国外培训基地，促进老师的工作成长和处置东谈主员的指挥力开辟。遐想不同类型的短期和永远培训推断打算，昂扬不同老师和处置东谈主员的培训需求。
（3）加强私费出洋留学中介机构的处置
完成“上海市私费出洋留学中介机构处置意见”和“上海市私费出洋留学中介机构五年发展推断打算”，稳步发展本市留学中介市集，加强表率处置和行业自律。实施私费出洋留学中介年检轨制，加强中介机构东谈主员的培训，提高私费出洋留学中介的处置与服务水平。依托私费出洋留学中介行业组织，公开私费出洋留学中介的各种信息和年检阐发， 开辟好“上海留学”网站，提高留学信息透明度。
（四）加速眩惑各种优质国际才智资源 1. 方针与任务
详尽围绕“高等学校立异才智普及推断打算”和城市发展政策方针，重心引进梗概冲破要津期间、发展高新期间产业、带动新兴学科的众人和立异领军东谈主才；探索教诲国际组织落户上海的路线与方式；开展义务教诲阶段的国际会通教诲，试点高中教诲的课程万般化。
2. 举措与格式
（1）引进国外名师和高端倪学术团队
实施“国外名师格式”，援救和资助上海高校聘任在某一学科或专科界限具有较高造诣、国际公认的众人、学者来沪任教或开展和解科研，弥补高校高端东谈主才的不及，改进高校的学科开辟水柔和东谈主才培养质料，普及高校的科学研究水平。饱读舞市属高校与部属高校和解聘任，竣事资源和渠谈分享。
饱读舞高校实施“国外高端倪学术团队引进格式”，成组配套引进国外高水平学术团队，带动一批重心学科、前沿性交叉学科的发展。
（2）建立海表里合资科研平台
饱读舞高校加强与异邦高水平大学、科研机构以及国外一流众人的和解，共同完成科研格式。建立2-3个合资科研平台，眩惑寰球一流的众人、学者来上海开展高水平基础研究和应用研究，改进高校的学科开辟水柔和东谈主才培养质料，提高高校的科学研究水平。
（3）试点高中教诲阶段引进面向中国籍学生的国际课程
鉴戒国际课程训戒，深化本市高中课程矫正，制定“上海市粗造高中试点引进国际课程的意见”，明确国际课程准入圭表，表率发展高中国际课程，进一步加强对已引进的国际课程的经过处置和效益评估。
“十二五”期间，在部分区县的粗造高中试点国际课程，以引进IB课程为主，饱读舞学校将AP课程看成拓展课程。在部分有条目的民办高中小范围试点开设中社交融课程。积极援救粗造高中接收寰球先进的课程理念、教学方法、课本遐想和评估体系，饱读舞开发中社交融的校本课程，丰富上海高中的课程体系，并为高中教诲的多元化弃取和海归东谈主士子女就读创造条目。
（4）开展义务教诲阶段的国际会通教诲
在中小学开展国际会通教诲。以区县和学校为基点，加强国际会通教诲校本课程和课本的编写责任。加强学校国际会通教诲研究，回来恰当基础教诲不同阶段的国际会通教诲模式与路线。以学校拓展课程的形式，开展本市“中小学非通用语种学习推断打算”，鼓舞中小学多语种外语学习。
（5）加强中小学与国外学校的校际和解
通过多种渠谈，拓展中小学与国外中小学的校际和解。充分利用友好城市过头它各种平台，推动上海中小学与国外优秀中小学结成友好交流学校，开展老师和处置东谈主员互访，交流教诲教学和处置的理念与推行，利用假期开展学生互访。
扩大基础教诲阶段学生的国际交流，饱读舞区县中小学开展学生国外学习、游学格式（冬、夏季营），加强学生互访，丰富中小学生的学习履历。
（五）积极开展国际教诲服务 1. 方针与任务
束缚完善外籍东谈主员子女学校的布局结构，推动教诲国际组织落户，积极提供国际教诲服务。实施“走出去”政策，鼓舞国外办学和“孔子学院（课堂）”开辟，建立老师和志愿者国外服务机制。
2. 举措与格式
（1）改善外籍东谈主员子女学校布局结构
饱读舞寰球知名的教诲集团和跨国公司来沪开办外籍东谈主员子女学校。完善外籍东谈主员子女学校布局结构、端倪结构和类型结构。为外籍东谈主员子女学校的汉语老师提供汉语和教学法培训。
开展外籍东谈主员子女学校年检，公布年检末端。扩大外籍东谈主员子女学校民办非企业登记的试点。冉冉构建上海市外籍东谈主员子女学校评估体系，开展周期性的办学质料评估。遐想开发本市外籍东谈主员子女学校信息处置系统，积极利用现代化的信息及荟萃技巧与平台提高处置成果。
表率本市中小学国际部处置，饱读舞更多中小学招收异邦粹生入学，为异邦粹生提供更多随班就读的机会。饱读舞外籍东谈主员子女学校与土产货中小学校开展校际和解与交流。
建立中小学异邦粹生教诲处置协会，加强对本市基础教诲阶段国际学生的处置，开展国际学生教诲研究。
（2）推动国际教诲组织落户上海
探索国际组织落户上海的路线和普通处置方式，通过政策保险和提供必要的办公条目援救，在“亚太地区教诲质料保险组织（APQN）”文告处落户上海的基础上，再试点引进2-3个国际组织来上海设立分支机构。依托国际教诲组织，积极参与国际教诲限定与圭表的研究和制订，推动上海与其他国度和地区的训戒分享，提高上海教诲的国际影响力。
主动参与合资国教科文组织、寰球银行、经济和解与发展组织等遑急政府间国际组织以及亚太经合组织、亚欧教诲部长会议等遑急地区性政府间国际组织以及非政府国际组织的教诲举止。实施“国际组织参与格式”，遴派优秀后生学者和大学毕业生到联系国际组织学习和实习，培养胜任国际组织责任的东谈主才。饱读舞和援救教诲系统的众人、学者参与政府间国际组织过头他国际学术组织的举止与责任。
（3）加强中外青少年友好交流
进一步拓展上海与寰球列国的教诲交流，加深与各大城市，荒谬是友好城市间的教诲和解，分享优质教诲资源，分享告捷训戒。以政府为主导，细心发达院校的主动性，使院校成为国际教诲交流的遑急构成部分。
眩惑更多异邦青少年来沪体验中国传统文化，加强国际间青少年的对话与调换。依托 “中国国际青少年举止中心”——东方绿舟等资源，开发更多具有中国文化和上海特色的举止格式，完善本事开辟与加强东谈主员培训。作念大作念强“上海国际友好城市青少年夏季营”，进一步丰富夏季营的本体，提高质料，每年理财200东谈主次友城青少年来沪交流。
（4）鼓舞教诲机构国外办学
饱读舞高校和中小学校积极参与国际教诲服务，在国外建立学校或参与国外院校联系专科的开辟，昂扬发展中国度和地区对优质教诲的需求，服务于国度的社交政策。饱读舞知名中小流派出高档处置东谈主员和老师，到国外华东谈主聚居程度较高的地区举办学校，为国外华东谈主和异邦粹生提供基础教诲，与寰球分享上海基础教诲矫正的训戒。到“十二五”末，以与国外教诲机构和解或孤苦举办的形式，分辩设立高等教诲和基础教诲的国外机构和格式各1个。同期，建立国外办学的质料认证和评估机制，保险国外办学质料。
（5）充分发达汉语学习在文化交流与交融中的作用
饱读舞高水平大学和中小学赴国外开辟“孔子学院”与“孔子课堂”，荒谬是举办中国文化特色强的专科性“孔子学院”。“十二五”期间，新建3-5所孔子学院和3-5个孔子课堂，加速汉语国际推论方法。
连接给以“孔子学院”和“孔子课堂”异邦留学生经费援救。饱读舞列国粹生、学者和汉语老师来沪研修汉谈话文化，或攻读汉语国际教诲专科学位。
加速开辟一支了解不同文化、掌抓异邦粹习者学习容貌、想维方式的老师和志愿者队列。开发国际汉语推论外派老师和志愿者东谈主才库，鼓舞文化志愿者赴国外宣传中国文化举止。饱读舞高校笔据不同东谈主群学习汉语的特色和需要，加速开发各种国际汉语课本和辅助读物，提高对外汉语教学的针对性和有用性。
聚合优质教诲资源，开辟1-2个示范性上海国际汉语培训基地，培训国外汉语老师和组织开展国外学生中国文化和汉语学习夏季营等。在培训中融入中国文化教诲，推动对外东谈主文交流。饱读舞各区县建立“汉语教诲中心”，加强基础教诲阶段异邦粹生的汉语学习，为其融入土产货中小学打下汉语基础。
（6）开展国外志愿者服务
饱读舞高校开展国外志愿者服务格式，如期弃取和组织老师、学生和毕业生走出洋门，为发展中国度提供志愿服务。
建立高校国外志愿者激发与保险体系，搭开国外志愿者服务平台，提供更多、更好的服务和信息，摒除国外志愿者期满回沪的黄雀伺蝉。
（六）加强基础才智开辟
建立联系研究、盘考与服务机构，积极参与国际教诲测试与评估，开展联系东谈主员的才智培训，确保落实《上海市中永远教诲矫正和发展推断打算摘抄》中的教诲国际化重心工程。
1. 设立上海教诲国际和解与交流的民间机构
充分利用上海教诲国际和解与交流的各式资源，充实上海教诲国际化的服务力量，设立从事上海教诲国际和解与交流的民间机构，笔据国度的法律、法例和方针政策，积极狡计和开展教诲国际交流与和解，为上海教诲的国际化发展提供服务，成立上海教诲国际交流的品牌。该机构将主要承担：开发与国外教诲和解格式，拓展交流渠谈；组织赴国外举办“上海教诲展”，宣传上海教诲品牌；承担市政府异邦留学生奖学金的国外宣传、央求受理、评审组织等责任；认真国度留学基金委的政府公派出洋留学奖学金受理申报责任；承担本市国外孔子学院（课堂）老师、志愿者的遴择和派出责任；协助处置本市私费出洋留学中介等。
2. 积极参加国际教诲测试与评估
饱读舞联系专科机构研究主要的国际教诲测试与评估，笔据上海教诲发展的需要，有针对性地参与2-3个面向不同教诲端倪、不同东谈主群的国际教诲测试与评估，在国际比拟中把抓上海教诲的上风与可能存在的不及，推论上海教诲的告捷训戒。
3. 加强教诲外事干部的才智开辟
开辟外事干部培训轨制，束缚普及区县教诲行政部门与各级各种教诲单元的教诲外事干部的国度意志和政事意志，提高教诲外事干部照章对教诲涉外举止表率服务和有用处置的才智，以及开拓和解、信息处理、拜谒研究和决策盘考才智，开辟一支政事强、业务精的教诲外事处置干军队列。
4. 开展国别和区域教诲发展研究
依托高校开展寰球主要国度和地区，荒谬是上海友好城市的教诲研究，分析其教诲政策、措施与奏效，为上海制订联系政策提供参考。到“十二五”末，建成5个国际（国别）教诲研究中心。
5. 探索研究上海学业水平考试获取国际招供的路线
依托联系专科机构，研究具有代表性的国际学业水平考试轨制、本体与方法，探索把上海学业水平考试开辟成国际学业水平考试的路线，为国外华东谈主、来华留学生和其他有需要的东谈主群来华连接深造和作事，以及土产货学生出洋连接深造和作事，提供有用的学历诠释。
6. 建立上海国际教诲数据库
采集上海教诲国际化的各方面数据与信息亚洲成人网址，提高上海教诲面向寰球的信息化水平。对上海国际教诲数据库进行数据分析，发布中、英双语的《上海国际教诲年报》，把抓上海教诲国际化的动态与趋势，为政府决策提供数据支持。