中国考验要被英国粹生“折磨”疯了的新闻火了。不雅察者网最早报说念，本年春天，英国粹校里发生了一件簇新事——五个中国赤诚来到英国“支教”。赤诚有什么体验？英国粹生若何布置录取种植？中国赤诚说：我得截止我方的心理，否则我就疯了。课堂上学生不守次序什么的都是小菜，以至会发生这么的情况，一个小密斯得知某歌手离开一乐队后，哭着跑出教室。但英国粹生也有话说，他们认为，中国赤诚对他们的生机实在是太高了。在不少东说念主看来，中国的种植体制等于漫长的课时紫色面具 萝莉，严格的次序。

英国时分8月4日晚9点，BBC2台播出了记录片《咱们的孩子是否实足坚韧？》第一集，第二集将鄙人周二播出。这部记录片等于围绕一场种植实验伸开的：位于英格兰汉普郡利普胡克的波汉特低级中学迎来了一批中国赤诚，九年事的50位学生将在实足不同的种植体制下渡过一个月。

在整整四周时分里，学生们要穿上特点的投降，每天7点到校学习。每周要举行一次升旗典礼，而课程的要点则放在作念条记和背诵上。诚然，还有分组熟练。学生们得我方打扫教室，在每天长达12小时的学习时分里，有两次休息就餐的契机。

一个月夙昔了，英国的水土是否接收了中国的种植设施？中国的赤诚是否允从了英国的学生？来听听英国校长、英国粹生，还有中国班主任是若何说的吧。

尼尔·史端乔，波汉特低级中学校长

客岁我到上海的学校参不雅时，看到的是勤奋勉恳、正派奉公的学生，东说念主数繁密的班级。我还看到体育课上学生们成堆扎着在谈天，因为体育根柢不迫切，成天待在教室里上课的孩子们也没把它行为一种调剂。

本岁首春，我的学校部分“消一火”。中国国旗自傲地飞动在操场上空。

此次教学容貌伸开前，我与中国赤诚们共进了晚餐，深为他们的决心所动。

但容貌才进行了一天，我就收到陈说：学生们推崇得很差劲——不好好上课，聊天，不听赤诚的话。

中国的种植设施同英国的青少年文化以及价值不雅发生了打破。咱们的学生一直民风于向赤诚提问——他们但愿我方的不雅点能赢得尊重。

另外，英国粹生但愿我方的学习样子大概万般化。他们不民风老是和一大群东说念主一皆，关在消亡间教室，上来上去老是那么些课。

随时分夙昔，多亏波汉特区教牧东说念主员（不雅察者网注：教牧东说念主员是指接收教唆圣职并担任教唆责任的神职东说念主员，教牧东说念主员中的义工在各个教区劳动）的赈济，再加上中国赤诚们也适应调换了我方的教学样子，学生们的表目下好转。

也许因为呆在一皆的时分长，赤诚和学生的干系开动融洽起来，一些学生开动偏向中国式的教学设施。

他们心爱从黑板上抄“东西”，以为这有助于他们顾虑。一些更出色的学生也心爱中国课堂上的演说式讲课法。

而我则从此次教学实验里学到了两点：延迟一天的学习时分对学生们是故意的；赤诚们也不错常常时地在教室里尝试下“独白式”讲课法。

我还有一个紧要发现紫色面具 萝莉，上海的学生们之是以在比萨测试（不雅察者网注：PISA是“海外学生评估容貌”的缩写，它是一项由经合组织统筹的学生能力海外评预见较，主要对接近完成基础种植的15岁学生进行评估，测试学生们能否掌持参与社会所需要的学问与手段）中拔得头筹，并不行归功于先进的教学样子，中国父母，中国文化和价值不雅，才是着实的助力。

但莫得什么种植设施或者种植计谋能把英国文化矫正回1950年代的姿色了。

似乎也没必要。

史波特低级中学校长

罗西·邓斯基，15岁，波汉特低级中学学生

我等于个平平淡淡的初中生，心爱休眠，不心爱被东说念把握着。然而在这个月里，我每天呆在学校里的时分比休眠时分还长，被严厉的赤诚管着，还得12小时都衣服一套丑到爆的制服。

这场教学实验和我预期的不同样——我以为会同蓝本的学校生存差未几，不外就多点家庭功课，或者上课时教室里会很悠然。

我实足念念错了。我以为咱们学生对我方的种植实足失去了发言权，赤诚说什么等于什么了。

要酿成个机器东说念主才能恰当条目。我以为很难适应，我民风了在课堂上说出我方的念念法，民风了斗胆地抒发意见。咱们都民风了用团队配合的样子来改善我方的时期，加多我方的学问。

但在这场教学实验里，我以为我方独一学到的等于若何样用最快的速率抄条记，若何样听赤诚的演讲。

最难布置的一件事等于：中国赤诚对我的生机太高。好像咱们时刻都得作念到最佳似的，好像要是不念念得第一，那作念什么都没真谛了。好像分数才是最迫切的。

教室里的氛围很压抑，很禁闭。当你和50个东说念主坐在消亡间房里时，你很难莫得杂念，你会以为他们频繁刻刻都在同你竞争。

科学课尤其难。第一天的科学课上，杨赤诚给咱们上课，平泛泛常，有点败兴。然后等于提问，但我什么都不知说念。我从来莫得坚韧到，我方尽然没意见快速投入主题，险些措手不足。

坐在教室里，我以为压力很大，脑袋昏昏千里千里。不只有同学在看我，录像机也在拍，这种嗅觉倒霉彻底。我以为我方很蠢，什么都作念不好。中国赤诚认为我方的学生应该像“防弹海绵”同样，不怕累，不怕烦，把统共的学问都给与进去。

诚然啦，也不是莫得真谛的时候。我心爱上扇子舞和中餐烹调课，它们让我从败兴的勾股定理和英语语法里解放出来。我会始终难无私方尝试过中国式种植法，这是我过得最真谛的一个月之一。

扇子舞课

邹海连，班主任和数学赤诚

很交运能参与这个教学实验容貌，我学到了好多。

作为班主任，我到手引进了中国的课堂科罚法——一个班级等于一个举座。

我修复了班委会，为每天值日的学生定下了值日表。不同的班级步履要选出不同的认真东说念主：这能培养学生的包袱感，培养他们的指挥才能，疏浚、配合以及组织的才能。

我服气要是给学生一个推崇的舞台，他们会让咱们刮目相看的。

起原我对我方的教学设施很自信，没念念到遭受了勤奋。一些学生以为很难适应。当我第一次教悔勾股定理时，我念念让学生们我方去找出命题，讲明并讹诈这一定理。在中国，这个经由是数学课上的迫切设施。

但许多学生说没必要去讲明勾股定理——知说念若何用它就实足了。

即便其后我熟悉了英国粹生的学习民风，我仍然对峙用我方的教学设施。

我向学生们先容了中国的环拼图，还在国内时我就买了70个才能游戏拼图块。作为熟练，我给学生们每东说念主发一个让他们去解。我还让他们我方留着这些拼图块，就当是我送给他们的小礼物。但晚自习达成后，一些学生把拼图块留在了课桌上，有些东说念主还把它们丢在地上。地板上到处是空盒子，那天晚上我循例查验教室，这局势让我以为很不是味说念。

我还难忘，容貌进行到第三周时的一个下昼，班里一个叫乔的男孩子摔伤了手，他那时哭了。校医给他敷了冰块，提议他去病院查验。

当他姆妈和弟弟来接他时，有一件小事让我印象真切。乔扛着一个很重的包，却没让任何东说念主维护。乔的姆妈没帮他，他也没启齿要求，其后乔的弟弟念念帮他拿包，他也没欢喜。我念念到的是，这是否等于英国种植的服从，进修孩子们孤立？这件事让我念念了许久。

邹赤诚

（不雅察者网编译 文/刘旭爽） 紫色面具 萝莉